23 lutego 2026 roku w Pałacu Młodzieży w Bydgoszczy odbył się spektakl „Unde malum?”, przygotowany przez uczniów VII i VIII Liceum Ogólnokształcącego w ramach XI Miejskiego Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu.

Przedstawienie miało charakter edukacyjno-artystyczny. Oparte zostało na tekstach literackich i historycznych. Spektakl prowadziła symboliczna postać Tułacza – świadka historii. Kolejne sceny ukazywały dramatyczne wydarzenia XX i XXI wieku oraz mechanizmy prowadzące do wykluczenia, uprzedzeń i przemocy.

Nie była to jednak wyłącznie opowieść o przeszłości. Przedstawienie stawiało pytanie o odpowiedzialność współczesnego człowieka – o moment, w którym obojętność staje się zgodą, a milczenie współudziałem.

 

W dniach 2–5 grudnia 2025 r. uczniowie VII Liceum Ogólnokształcącego im. Janusza Kusocińskiego w Bydgoszczy oraz VIII Liceum Ogólnokształcącego w Bydgoszczy uczestniczyli w XVI Międzyszkolnych Warsztatach Historycznych w Oświęcimiu. Wyjazd został zrealizowany w ramach działań Międzyszkolnego Laboratorium Humanistycznego.

Warsztaty były możliwe dzięki wsparciu The Olga Lengyel Institute for Holocaust Studies and Human Rights (TOLI) w ramach programu TOLI Impact Grant.

Program obejmował wykłady, wizytę studyjną w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau, pracę w Oświęcimskim Instytucie Praw Człowieka oraz zajęcia podsumowujące.

Pierwszego dnia uczniowie wysłuchali wykładu dr Alicji Bartuś „Po co nam Auschwitz?”, który stał się punktem wyjścia do refleksji nad znaczeniem pamięci i odpowiedzialności historycznej. Zwiedzanie miasta Oświęcim pozwoliło zobaczyć jego wielowiekową historię w szerszym kontekście.

Podczas całodziennej wizyty w Państwowym Muzeum Auschwitz-Birkenau szczególną uwagę poświęcono losom więźniów żydowskich oraz systemowemu charakterowi Zagłady. Uczniowie analizowali dokumenty transportowe, fotografie rodzin oraz osobiste przedmioty ofiar, pogłębiając swoją wiedzę na temat mechanizmów dehumanizacji i przemocy.

W Oświęcimskim Instytucie Praw Człowieka młodzież pracowała z wystawą poświęconą Jackowi Zieliniewiczowi – więźniowi KL Auschwitz-Birkenau i bydgoszczaninowi. Uczniowie przygotowywali się do roli przewodników rówieśniczych, ucząc się odpowiedzialnego i rzetelnego przekazywania historii.

Warsztaty stały się ważnym etapem projektu edukacyjnego, który łączy naukę historii z refleksją nad prawami człowieka i współczesnymi przejawami dyskryminacji. Obecnie uczniowie przygotowują oprowadzanie rówieśnicze po wystawie w obu szkołach. Działania te wpisują się w obchody setnej rocznicy urodzin Jacka Zieliniewicza, przypadającej w maju 2026 roku.

Wyjazd do Oświęcimia był dla uczestników nie tylko lekcją historii, lecz także doświadczeniem kształtującym postawę odpowiedzialności i wrażliwości na język nienawiści oraz uprzedzenia.

 
 
  

Zamieszczamy dla Państwa linki do podstawy programowej dla przedmiotu: Edukacja zdrowotna.

  Podstawa programowa

  Przykładowy program nauczania

List otwarty do Rodziców

Wpływ czytelnictwa na rozwój dzieci i młodzieży.

Szanowni Państwo,

jest nam niezmiernie miło poinformować Państwa, że nasza szkoła w bieżącym roku szkolnym przystąpiła do „ Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021 – 2025”, uchwalonego przez Radę Ministrów i uzyskała dotację celową w wysokości 15 000 zł na zakup nowości wydawniczych, wyposażenia biblioteki i realizację działań promujących czytelnictwo.

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa jest odpowiedzią na niski poziom czytelnictwa wśród Polaków. Okazuje się, że dorośli sięgają po książki częściej, kiedy mają z nimi systematyczny kontakt od najmłodszych lat. Dlatego niezbędne jest promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. Przygotowany program tworzy warunki do rozwoju czytelnictwa, co oznacza większą dostępność książek.

W związku z uzyskaną dotacją do szkolnej biblioteki zakupiono 290 książek. Są to: książki historyczne, terapeutyczne, lektury, literatura piękna, fantasy i thrillery, literata popularnonaukowa i obyczajowa. Zakupione książki znacznie wzbogaciły księgozbiór biblioteki. Program zakłada realizację wielu przedsięwzięć, by propagować czytelnictwo i zachęcać młodzież do sięgania po tradycyjną książkę. Z wyposażenia kupiono regały na nowy księgozbiór, fotel i stolik, co uatrakcyjni wygląd naszej biblioteki.

Dowiedziono, że oddawanie się lekturze ćwiczy i usprawnia nasz mózg. Poprawia umiejętności językowe, rozwija kreatywność i inteligencję. Pomaga lepiej zrozumieć otaczającą nas rzeczywistość. Dostarcza cennych inspiracji i dobrych wzorców. Uczy, jak pokonywać trudności i właściwie interpretować emocje. Czytanie poszerza wiedzę, kształtuje poglądy. Jest bardzo dobrą formą spędzania wolnego czasu, alternatywą dla Internetu i gier komputerowych. Przyczyn, dla których warto czytać jest oczywiście znacznie więcej.

Oto co na ten temat mówi prezes Fundacji „ABCXXI – Cała Polska czyta dzieciom” – pani Irena Koźmińska: „Czytanie dziecku rozbudza jego wyobraźnię, dostarcza mu emocji i radości, poszerza wiedzę o świecie, przynosi dobre wzorce zachowań. Dzięki głośnemu czytaniu nauka w szkole będzie dla niego łatwiejsza i przyjemniejsza. […]Codzienne czytanie to wspólnie spędzony czas, stałe wzmacnianie więzi i wzajemnego zaufania, a także doskonalenie najważniejszej społecznej kompetencji – sprawnego posługiwania się językiem. Język to klucz do dobrej komunikacji z ludźmi i do samodzielnego zdobywania wiedzy. Czytanie jest jak witamina i szczepionka. Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu.”

Zachęcam Państwa do rozmów z dziećmi na temat czytania oraz przeczytanych książek, wyrabiania w dzieciach nawyku korzystania z księgozbioru szkolnej biblioteki, a także innych bibliotek oraz księgarń.

Gorąco zachęcamy do odwiedzania szkolnej biblioteki i korzystania z jej bogatego księgozbioru. Czytając sami, dajecie Państwo dobry przykład swoim dzieciom i zachęcajcie do samodzielnego kontaktu z książką.

***
Czytanie  rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie w przeciwnościach.” – Cyceron

Nauczyciele bibliotekarze:

                          Hanna Gutkowska, Małgorzata Dzięciołowska-Burczy

 

Umożliwiamy samodzielny zakup ubezpieczenia dla uczniów – propozycja ważna jest do dnia 31.10.2025 - UWAGA – opłacenie składki do 30.09.2025 r. gwarantuje ochronę ubezpieczeniową od 01.09.2025 r., opłacenie składki po 01.10.2025 r. = ochrona ubezpieczeniowa od dnia następnego po opłaceniu składki

 w zakładce ubezpieczenie wszystkie niezbędne informacje.

propozycja ważna jest do dnia 31.10.2025 r.

UWAGA:

  • opłacenie składki do 30.09.2025 r. gwarantuje ochronę ubezpieczeniową od 01.09.2025 r.,
  • opłacenie składki po 01.10.2025 r. = ochrona ubezpieczeniowa od dnia następnego po opłaceniu składki.